內部優先報名安排 增強升學彈性 接軌本地與海外大學 為子女鋪排一條穩妥而優質的教育路徑，是不少家庭的關注焦點。啓思中小幼連校旗下的啓思中學（CSS）、啓思小學（CPS）及啓思小學附屬幼稚園（CPSKG），多年來秉持以學生為中心的教學理念，三校連繫及協作，為學生提供從幼兒到高中的連貫學習體驗。強調教育銜接順暢，學生在完成啓思小學附屬幼稚園或啓思小學階段後，可獲內部優先報名安排升讀本校中小學；變通及富前瞻性的全人教育模式;同時準備學生能靈活地選擇其他升學路徑，從而減輕家長和學生為升學所帶來壓力。 緊密連繫 銜接優勢​ 啓思中小幼連校自1985年於香港九龍塘創辦啓思小學及啓思小學附屬幼稚園，2006年在將軍澳開設啓思中學，形成幼、小、中三校緊密連繫的教育途徑。三校連貫的教育理念，課程設計互相銜接，讓學生在不同學習階段自然過渡，減少因轉校而出現的適應問題。對家長而言，子女可在熟悉的學習環境中，從小學到高中階段，穩健成長，同時為同學們建立良好及正面的師生及朋輩關係，令學生學習過程中建立自信和安全感。 啓思中小幼連校 同一教育核心 啓思中小幼連校將 IB...

幼稚園 Cindy Ho - Jul 6 2026 各位爸媽，有沒有發現現在的小學生做專題研習（Project），其深度已經遠超想像？以往我們讀書時，或許「Copy & Paste」便「交到差」 ；然而，現在的小朋友已經懂得運用人工智慧（AI）協助搜集資料、甚至繪製圖表 。 試想像，若小朋友在幼稚園時期主要習慣於傳統的單向式授課——「坐在座位上聽老師以聽講與反覆記憶為主」，一旦升上小學，面對需要高度自主研究的專題研習，很容易感到無所適從、壓力倍增 。 面對瞬息萬變的科技時代，我們到底該如何協助小朋友起步，才能打造立足未來（Future-proof） 的核心競爭力，讓他們真正成為「AI的主導者（Master of AI）」，而非被科技淘汰的被動接收者 ？ AI時代下「不被淘汰」能力：由「答案世界」轉入「提問世界」 在 AI 已經能夠秒速提供所有答案的時代，未來真正的精英，考驗的不再是「誰的記性好、背誦的字最多」，而是要像科學家一樣懂得精準提問（Prompting），並運用批判性思考（Critical Thinking） 去評估 AI 給予的答案是否正確。...

在這個瞬息萬變的科技時代，許多家長不難發現，現在小學的專題研習（Project）難度與深度已悄然提升，甚至人工智能（AI）的應用也開始融入日常學習中。這不禁讓我們思考：當孩子 6 年後從小學畢業，甚至 15 年後從大學步入社會時，科技將會把世界塑造成什麼模樣？ 面對未來的科技浪潮，前瞻性的教育藍圖核心價值或許不再是比拼「誰背誦的知識最多」，教育的核心價值或許不再是比拼「誰背誦的知識最多」，而是看「誰最懂得發問、最懂得解決問題」。要為孩子打造立足未來（Future-proof）的核心競爭力，讓他們成為科技的主導者而非被動接收者，從幼兒階段的思維啟蒙便顯得尤為重要。 這份對未來能力的重視，正與啓思小學附屬幼稚園（CPSKG）一直堅持的「探究式學習」理念相互呼應。 以探究為核心的教學實踐 為了讓幼兒在面對未來轉變時具備更強的適應力，本校在日常教學中著重以下兩個維度的培養： 系統化知識建構（Systematizing Knowledge）： 教學團隊透過引導孩子繪製思維導圖（Mind Map），將日常生活中細碎、散落的知識點進行聚焦與系統化整理。這項工具能讓抽象的思考過程變得具體可見，幫...